Programme pédagogique – Séance individuelle
1h30
- Clarifier les attentes explicites et implicites du jury (10 min)
Expliquer les principaux critères d’évaluation (pertinence, rigueur scientifique, posture) ; souligner les attentes implicites (gestion du temps, capacité de synthèse, qualité des réponses). - Optimiser le support visuel (15 min)
Vérifier la cohérence entre le plan du mémoire et la présentation ; identifier les faiblesses et proposer des améliorations concrètes (lisibilité, schémas synthétiques). - Structurer un discours convaincant (15 min)
Structurer le discours (introduction, développement, conclusion) ; adapter le vocabulaire et prévoir des phrases clés pour rythmer la présentation. - S’entraîner à une présentation synthétique du mémoire (10 min)
Simuler la présentation complète dans le temps imparti (gestuelle, ton, regard) ; travailler la gestion du stress et des silences (respiration, pauses maîtrisées). - Mettre en pratique et intégrer le feedback (40 min)
Réaliser un exercice de présentation partielle (introduction & une partie du développement) ; donner un feedback structuré et ajuster immédiatement avec corrections en direct.